Perkembangan Manusia Ditinjau dari Perspektif Teori Belajar

-

Psikologi Perkembangan

Kelompok ke-2

Perkembangan Manusia Ditinjau dari Perspektif Teori Belajar (Learning Theory)


Learning (belajar)

Perubahan perilaku dapat berlangsung lama, melalui pengalaman.

Learning theory (teori belajar) mencakup beberapa yakni sebagai berikut.

1. Behaviorisme (Behaviorism)

Behaviorisme dengan rumus Stimulus-Respon (S-R) manusia bereaksi terhadap kondisi lingkungan yang menyenangkan atau mengancam dibagi menjadi beberapa bagian yaitu sebagai berikut.
  • Classical Conditioning

  • Operant Conditioning

2. Teori Belajar Sosial (Social Learning Theory)

Manusia berperilaku karena ada ‘model’ yang ia lihat.


Behaviorisme (Behaviorism)

Klasikal Kondisioning (Classical Conditioning)

  • Stimulus-Respon (S-R)

Ivan Pavlov (1849-1936) melakukan eksperimen (stimulus-respons) dengan perilaku sebagai berikut.

Eksperimen dilakukan pada hewan yakni anjing. Anjing yang diberikan makanan ketika ada bel berbunyi mengeluarkan air liur, eksperimen tersebut dilakukan dari waktu ke waktu, lalu sampai pada waktu pembunyian bel kembali akan tetapi tidak ada makanan dan yang terjadi pada hewan anjing tersebut adalah didapatkan air liur yang tetap ada pada hewan tersebut.

Bel - makanan - air liur → ↓

Bel - air liur

Klasikal Kondisioning (Classical Conditioning)

  • Conditioning of Fear
John B. Watson (1878-1958): Conditioning of Fear

John B. Watson menerapkan teori rangsangan respon kepada anak-anak. Ia melakukan penelitian kepada seorang anak bernama Albert.

Watson dalam penelitian tersebut berusaha mengajari bayi bernama Albert yang berusia 11 bulan untuk takut pada objek putih berbulu.

Penelitian tersebut menunjukan bahwa seorang bayi dapat dikondisikan untuk takut pada hal-hal yang ia takuti sebelumnya.

Manusia berperilaku karena ada ‘model’ yang dilihat.


Behaviorisme (Behaviorism)

Prinsip Operant Conditioning

  • Penguatan positif atau negatif (Reinforcement)
Tokoh dari teori tersebut yakni B.F Skiner, seorang Psikolog dari Amerika Serikat (1904-1990).

Teori tersebut menggunakan ‘reinforcement positif atau negatif’ untuk meningkatkan atau mengurangi perilaku yang dikehendaki atau tidak dikehendaki.

Contoh Operant Conditioning

“Orang cenderung mengulangi perilaku yang diberi hadiah atau pujian, dan tidak mengulangi perilaku yang diberi hukuman atau celaan.”

Memberikan Hadiah untuk Berhenti Menangis

  • Stimulus: Anak menangis karena tidak ingin berbagi mainan.

  • Respon: Orang tua memberikan hadiah kepada anak jika berhenti menangis.

  • Konsekuensi: Anak berhenti menangis dan menerima hadiah.

  • Hasil: Anak akan lebih cenderung untuk menangis ketika tidak mendapatkan apa yang diinginkan, karena tahu bahwa orang tua akan memberikan hadiah jika berhenti menangis.

Operan Kondisioning (Operant Conditioning)

  • Penguatan (Reinforcement)
Positif: Positif misal seperti memuji anak atau memberi hadiah ketika anak berperilaku baik (seorang anak dapat menyelesaikan tugasnya, diberi hadiah permen atau es krim).

Negatif: Menghilangkan pengalaman yang tidak menyenangkan untuk mendorong suatu perilaku (siswa tidak perlu mengikuti remedial karena nilainya sudah memenuhi standar penilaian).

  • Hukuman (Punishment)

Positif: memberikan pengalaman yang tidak menyenangkan untuk mengurangi suatu perilaku (seorang anak dimarahi karena berkata kasar kepada temannya).

Negatif: menghilangkan pengalaman yang menyenangkan untuk mengurangi suatu perilaku (remaja dilarang main game seminggu karena pulang terlambat).

Teori Belajar Sosial (Social Learning Theory)

Teori ini menyatakan bahwa manusia belajar perilaku sosial yang sesuai dengan mengamati dan meniru modelnya, yaitu dengan menyaksikan orang lain.

Metode social learning, observasi, dan permodelan (modeling).

Contoh: Anak akan memilih ‘model’ yang akan di tiru perilakunya dengan melihat perilaku di sekitarnya.

Teori Belajar Sosial (Social Learning Theory)

Menurut Bandura, terdapat dua fenomena yang perlu diperhatikan yaitu sebagai berikut.

1. Manusia dapat berpikir dan mengatur tingkah lakunya sendiri

2. Banyak aspek fungsi kepribadian melibatkan interaksi orang satu dengan orang lain

Teori belajar sosial dari Bandura didasarkan pada konsep saling menentukan (Recipsocal Determinism) tanpa penguatan (Beyond Reinforcement) dan pengaturan diri/kognitif (Self Regulation-cognition).

Konsep Recipsocal Determinism Bandura, menyatakan bahwa ada keterkaitan antara lingkungan, perasaan, dan perilaku dalam menentukan tingkah laku individu.

Comments

Post a Comment

Sering dikunjungi :

Pengantar Psikologi

-
Psikologi Umum (1) Pengantar Psikologi Arti kata Psikologi Psikologi berasal dari kata berikut: – “ psyche”  artinya jiwa – “ logos ” artinya ilmu / ilmu pengetahuan Psikologi merupakan pengetahuan yang diperoleh dengan pendekatan ilmiah → melalui penelitian ilmiah Penelitian Ilmiah adalah penelitian yang direncanakan secara terencana, sistematis, terkontrol berdasarkan data empiris. Suatu teori dalam psikologi harus dapat diuji (dites) dalam hal keajekannya dan keandalannya atau validitasnya Definisi Psikologi Konsep jiwa pada dasarnya sangat abstrak dan tidak dapat diukur secara langsung menggunakan alat-alat ilmiah. Oleh karena itu psikologi studi ilmiah tentang perilaku dan proses mental. Psikologi adalah studi ilmiah tentang perilaku dan proses mental. Perilaku mencakup semua tindakan dan reaksi kita yang tampak atau nyata, seperti ekspresi dan gerakan verbal dan wajah. Proses mental mengacu pada semua aktivitas internal dan terselubung dari pikiran kita seperti berpikir, mera...
Read more

Perkembangan Psikososial pada Tiga Tahun Pertama I

-
Psikologi Perkembangan Perkembangan Psikososial pada Tiga Tahun Pertama I Emosi Emosi pada bayi muncul sejak lahir dan terus berkembang seiring waktu. Perkembangan emosi ini sangat penting karena membentuk dasar bagi kesehatan mental dan kesejahteraan emosional di masa depan. Berikut adalah penjelasan lebih lanjut mengenai perkembangan emosi dasar pada bayi. 4 Emosi Dasar Ada empat emosi dasar seperti kebahagiaan, kesedihan, marah, dan takut muncul di awal kehidupan. Berikut adalah penjelasan lebih lanjut mengenai perkembangan emosi dasar pada bayi. Kebahagiaan – Senyuman Usia 0-2 bulan: Bayi mulai menunjukkan senyuman refleks yang tidak tergantung pada stimulus eksternal. Ini sering terjadi saat mereka tidur. Usia 2-3 bulan: Senyuman sosial mulai muncul sebagai respons terhadap stimulus seperti wajah atau suara orang tua. Ini menandakan awal interaksi sosial bayi dengan lingkungannya. Usia 4-6 bulan: Bayi sering tertawa dan tersenyum saat bermain dan berinteraksi dengan orang lain. Te...
Read more

Cara Baca Beberapa Nama Berikut

-
Psikologi Umum Cara Baca Nama Sigmund Freud dibaca Sig-men Fro-it. Beliau adalah seorang ahli saraf yang mengemukakan teori psikoanalisis. Teori tersebut berisikan pembagian kepribadian manusia yakni Id, Ego, Superego, lalu juga teori kesadaran yakni Sadar, Pra-sadar, Tidak Sadar . Carl Gustav Jung dibaca K-arl Gustav Y-ang. Beliau adalah seorang psikiater yang berasal dari Swiss yang mengemukakan teori Psikologi Analitik. Teori tersebut berisikan perilaku manusia yang tak hanya ditentukan oleh sejarah dan kausalitas tetapi ditentukan juga oleh tujuan-tujuan dan aspirasi-aspirasi. Jean Piaget dibaca Zhon Pee-ah-zhay. Beliau seorang ahli Biologi yang berasal dari Swiss dan beralih profesi menjadi psikolog anak yang terkenal dengan teori perkembangan kognitifnya.
Read more
Tim KAF berlepas diri dari segala tulisan dari Blog ini. Bila ada kesalahan di dalam pembuatan dan tulisan adalah berasal dari penulis, silakan beri koreksi.

📨 Kotak Pos 📨

Name

Email *

Message *